It-tagħlim u t-tagħlim fl-era diġitali: l-istudenti u l-għalliema 450,000 jużaw l-għodda #SELFIE tal-UE għall-iskejjel

| Ottubru 28, 2019

25 ta ’Ottubru mmarkat sena mill-varar ta’ selfie (Awto-riflessjoni dwar Tagħlim Effettiv billi Trawwem l-Innovazzjoni permezz tat-Teknoloġija Edukattiva), l-għodda onlajn bla ħlas tal-Kummissjoni Ewropea li tgħin lill-iskejjel jivvalutaw u jtejbu l-modi kif jużaw it-teknoloġija għat-tagħlim u t-tagħlim. Aktar minn studenti 450,000, għalliema u mexxejja tal-iskejjel f'pajjiżi 45 użaw l-għodda s'issa, u din iċ-ċifra hija mistennija taqbeż 500,000 sa tmiem 2019.

F’kummenti dwar l-ewwel anniversarju, il-Kummissarju għall-Edukazzjoni, il-Kultura, iż-Żgħażagħ u l-Isport Tibor Navracsics, responsabbli mill-Parlament Ċentru Konġunt tar-Riċerka, qal: "Jien kuntent li l-għodda SELFIE qed tintuża f’tant skejjel differenti, tgħin lill-għalliema u lill-istudenti jiddiskutu kif l-aħjar li jużaw teknoloġiji ġodda fit-tagħlim u t-tagħlim, u jagħtu spinta lill-ħiliet diġitali tagħhom. L-iskejjel infushom huma organizzazzjonijiet ta 'tagħlim, u ma' SELFIE jistgħu jagħmlu rendikont ta 'fejn huma fuq il-vjaġġ diġitali tagħhom u jistabbilixxu l-kors futur tagħhom. "

SELFIE qed jitjieb kontinwament permezz tal-ittestjar tal-utenti u l-ġbir ta ’feedback mill-iskejjel. Karatteristiċi ġodda jinkludu video gwida għall-iskejjel dwar l-istabbiliment u l-adattament tal-għodda u l-possibbiltà li jitqabblu r-riżultati ma 'eżerċizzji preċedenti ta' SELFIE fl-istess skola. Il-Kummissjoni Ewropea qiegħda wkoll tilħaq u tqajjem kuxjenza fost l-iskejjel biex iżżid l-użu, pereżempju permezz eTwinning, l - akbar pjattaforma ta 'l - għalliema fid - dinja, u Il-Ġimgħa tal-Kodiċi ta ’l-UE. F'2020, se jiġu żviluppati aktar materjali ta 'appoġġ u taħriġ, inkluż Kors Miftuħ Online onlajn għall-iskejjel fuq SELFIE u kif ir-riżultati tiegħu jistgħu jintużaw mill-għalliema biex itejbu t-tagħlim u t-tagħlim bl-appoġġ ta' teknoloġiji diġitali. Verżjoni ta 'SELFIE għal edukazzjoni u taħriġ vokazzjonali bbażati fuq ix-xogħol għandha tibda wkoll f'Jannar 2020.

Testimonjanzi minn nies li jużaw SELFIE

"Aħna qed nużaw teknoloġiji diġitali għal ħafna snin, iżda ma kellniex evalwazzjoni xierqa ta 'kif qed nagħmlu, in-nuqqasijiet tagħna u dak li l-istudenti jaħsbu dwar l-użu tat-teknoloġija fl-iskola tagħna. Permezz ta ’SELFIE, nafu li nistgħu ntejbu affarijiet bħall-protezzjoni tad-dejta, użu aktar sikur tal-internet, u netwerks soċjali. Għandna bżonn ukoll li nkabbru l-kunfidenza tal-għalliema b'aktar taħriġ u appoġġ fl-użu tat-teknoloġija. ”Prinċipal tal-iskola, Spanja.

“SELFIE għamlet il-kunsens aktar faċli għax wasslitna biex ikollna diskussjonijiet dettaljati dwar it-tagħlim diġitali. L-approċċ tagħna għat-tagħlim diġitali huwa li jsir kważi aspett inviżibbli ta 'l-iskola, li t-teknoloġija qiegħda hemm meta t-tfal l-aktar ikunu jeħtiġuha u meta tkun se ttejjeb ir-riżultati ta' tagħlim ta 'kull tifel individwali. ”Prinċipal ta' l-iskola, l-Irlanda.

"L-istudenti huma ferħana billi l-kwalità tal-klassijiet tal-kompjuter tjiebet bħala riżultat tal-interventi li saru wara li rċivejna r-Rapport SELFIE." Għalliem, il-Greċja.

"Issa għandna għanijiet aktar ċari u qegħdin naħdmu biex nindirizzaw il-perspettivi differenti li rajna permezz tar-rapport tal-iskola SELFIE". Għalliem, l-Italja.

Sfond

Iffinanzjat permezz tal - IFRS Erasmus + programm, SELFIE tinvolvi l-komunità tal-iskejjel kollha - għalliema, mexxejja tal-iskejjel, u studenti - fir-riflessjoni fuq serje ta 'mistoqsijiet u dikjarazzjonijiet dwar l-użu tat-teknoloġija f'sitt oqsma li jinkludu ħiliet diġitali tal-istudenti, żvilupp professjonali tal-għalliema, infrastruttura u tmexxija. Il-parteċipazzjoni hija volontarja. Kull skola tista 'twaqqaf il-mistoqsijiet biex taqdi l-bżonnijiet tagħha, tagħżel minn dikjarazzjonijiet fakultattivi u żżid il-mistoqsijiet tagħha stess.

Ladarba l-istudenti, l-għalliema u l-mexxejja tal-iskejjel irrispondew, l-iskola tirċievi rapport tad-dwana b'data u għarfien. Dawn is-sejbiet jistgħu jgħinu skola tara dak li qed jaħdem tajjeb u inqas tajjeb, u tidentifika oqsma fejn hija meħtieġa azzjoni (pereżempju jekk l-għalliema humiex sodisfatti bit-taħriġ li jirċievu; liema parti tal-infrastruttura studenti tixtieq li ttejjeb; jekk l-iskola għandha viżjoni għal kif trid tuża t-teknoloġija u, jekk iva, jekk din ġiet ikkomunikata lill-persunal u lill-istudenti).

It-tweġibiet kollha għal SELFIE huma anonimi, u l-ebda dejta personali ma tinġabar. Id-dejta ma tintużax biex jiġu kklassifikati skejjel jew sistemi edukattivi.

SELFIE ġie żviluppat mill-Kummissjoni ma 'tim ta' esperti tal-edukazzjoni minn madwar l-Ewropa, u huwa disponibbli f'lingwi 31 (lingwi uffiċjali tal-UE 24 kif ukoll bl-Albaniż, Ġorġjan, Maċedonjan, Serb, Montenegrin, Russu u Tork). Jista 'jintuża fi skejjel ta' edukazzjoni primarja, sekondarja u vokazzjonali superjuri.

SELFIE hija waħda mill - inizjattivi 11 tal - Pjan ta 'Azzjoni dwar Edukazzjoni Diġitali dik ġiet adottata mill-Kummissjoni f'Jannar 2018 u tibqa 'għaddejja sa tmiem 2020. Il-Pjan ta 'Azzjoni għandu l-għan li jagħti spinta lill-ħiliet diġitali fl-Ewropa u li jappoġġa l-użu innovattiv ta' teknoloġiji diġitali għat-tagħlim u t-tagħlim. Hija waħda mill-bosta inizjattivi tal-Kummissjoni li tipprovdi l-pedamenti ta 'AM Żona Ewropea ta 'Edukazzjoni.

Aktar informazzjoni

selfie

Skeda Informattiva taċ-Ċentru Konġunt tar-Riċerka

kummenti

Kummenti tal-Facebook

Tags: , , ,

kategorija: Frontpage, edukazzjoni, erasmus +, EU, Kummissjoni Ewropea

Kummenti huma magħluqa.