Kuntatt magħna

FrontPage

It-2 premju - Student Journalism Awards - Xi tfisser għalija li tkun fi skola internazzjonali? - Maxime Tanghe

SHARE:

ippubblikat

on

Il-kelma 'internazzjonali' tpinġi lili armonizzazzjoni fit-twemmin u l-kulturi. Jeħtieġ ammont sinifikanti ta ’rispett u etiċità, li għandhom ikunu tal-akbar importanza għas-soċjetà modernizzanti tagħna. Li tkun student fi skola internazzjonali biddel radikalment il-perspettiva tiegħi mhux biss fuq lili nnifsi u l-perċezzjoni tiegħi tal-umanità, iżda affettwat ukoll direttament il-mod kif napprezza u nittratta lil ħaddieħor. Flimkien miegħu ġiet bidla drastika fl-attitudni, l-imġieba tiegħi u l-aktar bidla inerenti għall-valuri u l-prinċipji morali tiegħi, kollha kkawżati minn din l-espożizzjoni meraviljuża għal varjetà ta 'kulturi, morali u twemmin. 

It-twemmin u l-promozzjoni passjonati tiegħi fil-benefiċċji ta 'din l-espożizzjoni huma dovuti għall-esperjenza personali tiegħi. Il-vjaġġ tiegħi beda bħala tifel ta 'ħames snin b'moħħ miftuħ u enerġetiku meta tlaqt mill-belt tiegħi ta' Brussell biex immur Berlin. Belt li tinbidel għal dejjem mimlija b'diversità kulturali u rispett ġenerali għall-interessi u l-perċezzjonijiet differenti kollha. Jien ġejt direttament maqbud minn din il-mentalità. Il-mentalità li tkun miftuħ għal kollox u tirrispetta lil kulħadd ikun min ikun. Għalkemm attendejt skola tradizzjonali Ġermaniża, il-belt diġà ssawwarni li fih ridt inkun.

Fl-età ta 'għaxar snin, apparti l-bażi stabbilita preċedenti tiegħi ta' "internazzjonaliżmu", beda l-vjaġġ "reali" tiegħi ta 'skola internazzjonali. Dak kien meta mort lura fil-qalba tal-Ewropa u mort l-Iskola Ewropea ta 'Brussell. Dan l-apprezzament għall-iskejjel internazzjonali malajr żdied hekk kif sirt dejjem iktar konxju tad-diversi benefiċċji u privileġġi li nattendi skola internazzjonali, bħall-inklużjoni tal-lingwi u l-isfondi etiċi kollha għamilha possibbli għalija li napprezza l-kulturi bl-iktar mod dirett u awtentiku. Jien kont direttament iktar intrigat li nitgħallem lingwi ġodda u nivvjaġġa lejn destinazzjonijiet differenti biex nesperjenza firxa wiesgħa ta 'kulturi.

Bħala riżultat ta 'din ix-xewqa avvanzata għat-tagħlim ta' lingwi u kulturi ġodda, ikkonvinċejt lill-ġenituri tiegħi biex iħalluni nattendi l-Iskola Brittanika ta 'Brussell. Jien ridt negħleb l-ostaklu lingwistiku tiegħi mal-popolazzjoni internazzjonali kbira li titkellem bl-Ingliż. Minn meta nassoċja li kont student ta 'skola internazzjonali ma' xogħol iebes, determinazzjoni u ħeġġa biex nikseb ħiliet ġodda flimkien mal-objettiv li nieħu opportunitajiet ġodda kif ukoll nissettja sfidi.

Li tkun parti minn din il-komunità kożmopolitana għandha wkoll il-benefiċċju kbir li toħloq karriera viżjonarja u internazzjonali. Li jkollok il-konvenjenza li tiltaqa 'ma' tant studenti diversi u uniċi kuljum, jippermetti l-bini ta 'netwerk influwenti ta' konnessjonijiet li jistgħu jgħożżu ħajja soċjali. Żgur għalija, għax nista 'ngawdi l-kumpanija ta' ħbieb mid-dinja kollha. Dan jagħmel kull laqgħa esperjenza kulturali kompletament differenti flimkien mal-għarfien u l-pjaċir li jiġġenera. Mhux biss hemm dan l-aspett soċjali meraviljuż ta 'student internazzjonali, iżda hemm ċans akbar li tidħol f'universitajiet ta' livell għoli madwar id-dinja. Kif qal Nelson Mandela darba: "L-edukazzjoni hija l-iktar arma qawwija li tista 'tuża biex tbiddel id-dinja". Fl-istess ħin, dan in-netwerk ta 'nies għandu l-possibbiltà li jservi bħala għodda qawwija għall-avvanz ta' kwalunkwe kwistjoni relatata man-negozju jew mal-karriera. Għalhekk, jien nassoċja li tkun student ta 'skola internazzjonali ma' ħajja soċjali eċċellenti, bosta opportunitajiet u futur sabiħ.

Kwotazzjoni li tinħass ħafna mal-idea tiegħi li nkun student fi skola internazzjonali hija li: "Skambji sempliċi jistgħu jkissru l-ħitan bejnietna, għax meta n-nies jingħaqdu flimkien u jitkellmu ma 'xulxin u jaqsmu esperjenza komuni, allura l-umanità komuni tagħhom hija żvelat ”-Barack Obama. Il-mod kif ninterpreta din il-kwotazzjoni sabiħa għax-xenarju tagħna huwa li dawk l-iskambji kulturali regolari li jseħħu fi skola internazzjonali, jgħaqqduna u jeqirdu l-inugwaljanza.

Minħabba l-ħafna privileġġi assoċjati ma 'li tkun student fi skola internazzjonali, nemmen li hemm ċertu sens ta' għira minn barra. Li jista 'jkun ikkawżat mill-pożizzjoni prestiġjuża u fortunata li ninsabu fiha flimkien ma' perċezzjoni li aħna kemmxejn arroganti. Madankollu, ħafna minna napprezzaw ħafna din l-opportunità mogħtija. Inkluż lili nnifsi, jien aktar minn grat li ninsab f'din il-pożizzjoni u nħossni mbierek ħafna talli esperjenzajt dawn il-privileġġi. Fl-opinjoni tiegħi, li tkun arroganti jegħleb l-iskop kollu li tkun u tirrappreżenta din l-immaġni ta 'student internazzjonali li tkun inklussiv, konxju kulturalment u rispettuż. Għal dik ir-raġuni, nemmen li kwalunkwe student li għandu sens ta 'arroganza mhuwiex parti mill-immaġni u l-iskop reali li jkun student fi skola internazzjonali. Bħala riżultat, huma definittivament minoranza peress li ħafna minna ċertament m'għandniex din il-mentalità negattiva.

reklam

B’mod ġenerali, il-passjoni tiegħi li nkun student fi skola internazzjonali hija profonda u kważi kbira. Dan huwa dovut għall-benefiċċji bla tarf li nista 'naħseb fihom u li toħroġ bi żvantaġġi huwa diffiċli ħafna. Biddelni b’mod pożittiv, u jista ’jibdlek ukoll! Jiena konvint li l-integrazzjoni u t-tħaddim ta 'wħud mill-karatteristiċi u l-prinċipji misjuba fl-istudenti ta' skejjel internazzjonali jista 'jkollhom impatt pożittiv fuq il-ħajja ta' kulħadd. Għalhekk huwa meħtieġ li tistaqsi lilek innifsek: "Kif nista 'nintegra xi internazzjonaliżmu fil-ħajja personali tiegħi?" Jekk dan jistax ikun biex titgħallem u tesperjenza kulturi ġodda jew sempliċement biex tkun moħħok aktar miftuħ. Kull bidla f'din id-direzzjoni se jkollha impatt sostanzjali fuq il-futur tagħna.

Aqsam dan l-artikolu:

EU Reporter jippubblika artikli minn varjetà ta' sorsi esterni li jesprimu firxa wiesgħa ta' opinjonijiet. Il-pożizzjonijiet meħuda f'dawn l-artikoli mhumiex neċessarjament dawk ta' EU Reporter.
reklam

Trending